在刚过去的暑假，有一个家长们都颇为关注的热点问题：暑期游学。
一到暑假，就会接到各种花式培训班、花式海外游的“狂轰滥炸”，在鱼龙混杂的教育市场里，到底该不该去、如何选择、如何衡量价值一直都是家长们的痛点。
这个暑假，首席猫的学员们也去往德国、法国参与音乐营的学习、感受艺术氛围，国际游学究竟干了些什么？意义又在哪里？我们又是如何选择游学营的呢？
带着这些疑问，我们采访了首席猫校长胡骏，为我们解答游学的那些事儿。
我们为什么要参加国际游学？
胡校长：国际游学就是在音乐的文化氛围中做与音乐相关的事。
欧洲是古典音乐的发源地，从感受国家、城市的艺术氛围，到参加当地音乐营，体验营地文化，深入到包括营地的食宿、课程安排等细节，都会给孩子们很不一样的感受。
我们的国外游学不是普及式的，不像外语学习，或者参观学校亦或是去听一个宣讲会，我们首先是基于长期学习音乐的起点，整个游学的过程都是以音乐为中心，孩子们也会有更多更深层的感受。
就拿这次法国艾塔音乐营来讲，营地是在法国鲁法克著名的红酒大道上，这个小镇每年到了这个时间都会做音乐节，已经有20多年的历史了，小镇上这一个月几乎所有的活动都是跟音乐节挂钩的，比如教堂音乐会，这是当地的民众都会参与进来的，活动内容非常丰富，氛围很好。
到音乐营学习的很多当地孩子都是自己去的，没有家长陪伴，就为了在这一个月做音乐相关的事情，营地的条件其实并不舒适，食物很简单，对于中国的孩子们来说也吃不太习惯。
欧洲今年又刚好遇到了热浪，营地也跟欧洲很多地方一样没有空调，但是在营地里的孩子们和音乐家们都坚持过来了，音乐就是他们的凝聚力。
我们都有过旅游的经历，如果是出国旅游，因为交通、语言等的差异，参与旅行团会比较方便。然而旅行团就是每天坐几个小时车，然后下车拍照、买纪念品，对于当地文化来说只能是走马观花，只是浅显的“看”，无法上升到“感受”的层面，而参与国际游学，就相当于“走进”当地人的生活，收获是完全不一样的。
每到暑期，欧洲很多国家和城市都会开展音乐营的活动，首席猫是如何选择游学营的呢？
首先营地的学习内容一定要适合孩子们的程度，且可以为我们的孩子们单独设计课程，营地里会有很多职业演奏家或者准演奏家、准音乐家去上的课，如果按照这个课程来肯定是不行的。其次营地一定要国际化，我们对师资、规模也都有要求的。
这次法国艾塔音乐营的师资就很强，课程有合唱、合奏、大师一对一、音乐会观摩等等，有百余人参与，算得上是很具规模的音乐营了。
在音乐营里为孩子们上课的大师是世界级小提琴家Francis Duroy和钢琴家Antoine Didrydemarle，他们教小朋友很有耐心，这次也为我们的学员开设了一对一的大师课，为孩子们带来了一些很有趣的练琴方式。
营地里所有的课程都是开放的，孩子们在学习自己专业之余，可以根据兴趣去旁听竖琴、大提琴、长笛等等的课程，在自由的时间里充实自己，这也是一种学习。
胡校长：国际游学不单纯是为了专业，更多的是文化的体验。
在短暂的时间内提升专业能力肯定是不现实的，国际游学其实不单纯是为了专业，更多的是生活的体验、文化的交流，体验在法国学音乐是怎么样去学的，在老师的教学过程里，理解和感受音乐才是最主要的。
法国的夏令营更侧重在文化方面，而不是以演奏技巧、提高专业能力为导向，所有课程设计就是让孩子们去感受音乐、感受文化。
比如第一次在教堂听一场专业音乐会，中世纪教堂中常见的管风琴就是最古老的乐器，教堂音乐会也是音乐会最古老的的形式之一，悠扬的乐曲飘散在整个空间之中，也让古典音乐走进孩子们的心里。
